PalestrasWhy our IQ levels are higher than our grandparents'James Flynn·18:32·385 frases em inglês e portuguêstedInglês. . .Português. . .⏮ frase▶ tocarfrase ⏭↻ de novoVelocidade0.5×0.75×1×1.25×1.5×repetir a frasepausar a cada fraseTranscrição385 frasesWe are going to take a quick voyageVamos fazer uma rápida viagemover the cognitive history of the 20th century,através da história da cognição no século XX,because during that century,porque naquele século,our minds have altered dramatically.nossas mentes mudaram radicalmente.As you all know, the cars that people drove in 1900Como vocês sabem, os carros usados em 1900have altered because the roads are bettermudaram porque as estradas são melhoresand because of technology.e por causa da tecnologia.And our minds have altered, too.E nossas mentes também mudaram.We've gone from people who confronted a concrete worldNós nos transformarmos de pessoas que encaravam um mundo concretoand analyzed that world primarily in termse que analisavam esse mundo principalmente em termosof how much it would benefit themdos benefícios que lhes traziato people who confront a very complex world,em pessoas que se deparam com um mundo muito complexo,and it's a world where we've had to develope é um mundo onde tivemos que desenvolvernew mental habits, new habits of mind.novos hábitos mentais, novos hábitos da mente.And these include things likeE isso inclui coisas do tipo:clothing that concrete world with classification,cobrir aquele mundo concreto com classificações,introducing abstractions that we try to makeintroduzir abstrações que tentamos tornarlogically consistent,logicamente consistentes,and also taking the hypothetical seriously,e também levar o hipotético a sério,that is, wondering about what might have beenou seja, imaginar o que poderia ter sidorather than what is.em vez daquilo que é.Now, this dramatic change was drawn to my attentionEntão, essa mudança radical me chamou atençãothrough massive I.Q. gains over time,devido ao enorme aumento do QI através dos tempos,and these have been truly massive.e esse aumento foi realmente enorme.That is, we don't just get a few more questions rightNós não apenas acertamos algumas perguntas a maison I.Q. tests.nos testes de QI.We get far more questions right on I.Q. testsNós acertamos muito mais perguntas nos testes de QIthan each succeeding generationdo que cada geração sucessivamenteback to the time that they were invented.desde que os testes foram inventados.Indeed, if you score the people a century agoNa verdade, se medirmos os resultados de pessoas do século passadoagainst modern norms,usando as normas modernas,they would have an average I.Q. of 70.eles teriam um QI médio de 70.If you score us against their norms,Se nos medirmos usando as normas deles,we would have an average I.Q. of 130.teríamos um QI de 130.Now this has raised all sorts of questions.Isso levantou uma série de questões.Were our immediate ancestorsSerá que os nossos ancestrais diretos estavamon the verge of mental retardation?próximos do retardo mental?Because 70 is normally the score for mental retardation.Porque 70 é normalmente a pontuação para o retardo mentalOr are we on the verge of all being gifted?Ou estaríamos nós à beira de sermos todos superdotados?Because 130 is the cutting line for giftedness.Porque 130 é a marca da genialidade.Now I'm going to try and argue for a third alternativeEu vou tentar argumentar por uma terceira alternativathat's much more illuminating than either of those,que é bem mais esclarecedora do que as outras duas.and to put this into perspective,E só pra colocar em perspectiva,let's imagine that a Martian came down to Earthvamos imaginar que um marciano baixou aqui na Terraand found a ruined civilization.e encontrou uma civilização em ruínas,And this Martian was an archaeologist,e que esse Marciano fosse um arqueólogoand they found scores, target scores,que encontrou alvos,that people had used for shooting.alvos que as pessoas usavam como tiro-ao-alvo.And first they looked at 1865,Primeiro ele olhou em 1865,and they found that in a minute,e descobriu que em um minuto,people had only put one bullet in the bullseye.as pessoas só acertaram uma vez na mosca.And then they found, in 1898,Aí ele descobriu que em 1898that they'd put about five bullets in the bullseye in a minute.eles acertaram cerca de cinco balas na mosca em um minuto.And then about 1918 they put a hundred bullets in the bullseye.E então, em 1918, eles acertaram cem balas na mosca.And initially, that archaeologist would be baffled.No princípio, aquele arqueólogo teria ficado perplexo.They would say, look, these tests were designedE diria, veja, esses testes foram planejadosto find out how much people were steady of hand,para descobrir quão firme eram as mãos das pessoashow keen their eyesight was,quão aguçada era a sua visão,whether they had control of their weapon.e se eles tinham controle sobre suas armas.How could these performances have escalatedComo pode o desempenhoto this enormous degree?ter aumentado a esse nível?Well we now know, of course, the answer.Ora, nós agora sabemos a resposta, é claro.If that Martian looked at battlefields,Se aquele marciano olhasse os campos de batalha,they would find that people had only musketssaberia que as pessoas só tinham mosquetesat the time of the Civil Warno tempo da Guerra Civiland that they had repeating riflese que eles tinham riflesat the time of the Spanish-American War,no tempo da Guerra Hispano-Americana,and then they had machine gunse que então eles possuíam metralhadorasby the time of World War I.na época da Primeira Guerra Mundial.And, in other words, it was the equipmentEm outras palavras, era o equipamentothat was in the hands of the average soldiernas mãos do soldado comumthat was responsible, not greater keenness of eyeque era responsável, não um olho mais aguçadoor steadiness of hand.ou maior firmeza da mão.Now what we have to imagine is the mental artilleryO que precisamos imaginar é a artilharia mentalthat we have picked up over those hundred years,que nós acumulamos nos últimos cem anos,and I think again that another thinker will help us here,e, novamente, acho que um outro pensador pode nos ajudar aqui,and that's Luria.e é o Luria. (Alexander Luria)Luria looked at peopleLuria estudou as pessoasjust before they entered the scientific age,imediatamente antes de terem entrado na era científica,and he found that these peoplee descobriu que essas pessoaswere resistant to classifying the concrete world.resistiam a classificar o mundo concreto.They wanted to break it upElas queriam dividi-lointo little bits that they could use.em pequenas partes que pudessem ser usadas.He found that they were resistantEle descobriu que eles resistiamto deducing the hypothetical,a deduzir o hipotético,to speculating about what might be,a especular o que poderia ser,and he found finally that they didn't deal welle, finalmente, ele descobriu que eles não lidavam bemwith abstractions or using logic on those abstractions.com abstrações ou com o uso da lógica nas abstrações.Now let me give you a sample of some of his interviews.Deixe-me dar alguns exemplos de suas entrevistas.He talked to the head man of a personEle falou com um chefe de uma aldeiain rural Russia.em uma área rural da Rússia.They'd only had, as people had in 1900,Lá eles tinham apenas, como era comum em 1900,about four years of schooling.cerca de 4 anos de escolaridade.And he asked that particular person,E ele perguntou a essa pessoa:what do crows and fish have in common?o que os corvos têm em comum com os peixes?And the fellow said, "Absolutely nothing.e o cara disse: "Absolutamente nada.You know, I can eat a fish. I can't eat a crow.Eu posso comer um peixe, e eu não posso comer um corvo.A crow can peck at a fish.Um corvo pode bicar um peixe.A fish can't do anything to a crow."Um peixe não pode fazer nada com um corvo.And Luria said, "But aren't they both animals?"E Luria disse: "Mas não seriam os dois animais?''And he said, "Of course not.E o outro respondeu, "Claro que não.One's a fish.Um é peixe.The other is a bird."O outro é pássaro."And he was interested, effectively,Ele estava interessado, na verdade,in what he could do with those concrete objects.no que ele podia fazer com esses objetos concretos.And then Luria went to another person,Então Luria abordou outra pessoa,and he said to them,e disse:"There are no camels in Germany."Não há camelos na Alemanha.Hamburg is a city in Germany.Hamburgo é uma cidade na Alemanha.Are there camels in Hamburg?"Existem camelos em Hamburgo?"And the fellow said,E o cara disse:"Well, if it's large enough, there ought to be camels there.""Bom, se (a cidade) for bastante grande, deve haver camelos lá."And Luria said, "But what do my words imply?"E Luria disse, "Mas o que as minhas palavras sugerem?"And he said, "Well, maybe it's a small village,E ele disse, "Bom, talvez seja uma aldeia pequena,and there's no room for camels."onde não há espaço para camelos."In other words, he was unwilling to treat thisEm outras palavras, ele não queria tratar issoas anything but a concrete problem,de outra forma se não como um problema concreto,and he was used to camels being in villages,e ele estava acostumado a ver camelos em aldeiasand he was quite unable to use the hypothetical,e não tinha capacidade de usar o hipotético,to ask himself what if there were no camels in Germany.para se questionar se seria possível que não houvesse camelos na Alemanha.A third interview was conductedUma terceira entrevista foi feitawith someone about the North Pole.com outra pessoa, sobre o Polo Norte.And Luria said, "At the North Pole, there is always snow.E Luria disse: "No Polo Norte, sempre há neve.Wherever there is always snow, the bears are white.onde quer que sempre haja neve, os ursos são brancos.What color are the bears at the North Pole?"Qual é a cor dos ursos no Polo Norte?"And the response was, "Such a thingE a resposta foi: "Isso só podeis to be settled by testimony.ser resolvido através de testemunho.If a wise person came from the North PoleSe um sábio viesse do Polo Norteand told me the bears were white,e me dissesse que os ursos são brancos,I might believe him,pode ser que eu acreditasse,but every bear that I have seen is a brown bear."mas todos os ursos que eu conheço são marrons."Now you see again, this person has rejectedAgora, veja novamente, essa pessoa rejeitougoing beyond the concrete worldir além do mundo concretoand analyzing it through everyday experience,e analisar através da experiência comum,and it was important to that persone para essa pessoa era importantewhat color bears were --qual a cor dos ursos --that is, they had to hunt bears.afinal, ele tinha que caçar ursos.They weren't willing to engage in this.Eles não queriam se envolver nisso.One of them said to Luria,Um deles disse a Luria,"How can we solve things that aren't real problems?"Como podemos solucionar problemas que não são reais?None of these problems are real.Nenhum desses problemas é real.How can we address them?"Como podemos lidar com eles?"Now, these three categories --Agora, essas três categorias --classification,classificação,using logic on abstractions,o uso da lógica em abstrações,taking the hypothetical seriously --e levar o hipotético a sério --how much difference do they make in the real worldque diferença elas fazem no mundo realbeyond the testing room?além da sala de testes?And let me give you a few illustrations.Vou lhes dar algumas demonstrações.First, almost all of us today get a high school diploma.Primeiro, hoje em dia quase todos nós recebemos um diploma secundário.That is, we've gone from four to eight years of educationOu seja, passamos de entre 4 a 8 anos de escolaridadeto 12 years of formal education,para 12 anos de educação formal.and 52 percent of AmericansE 52% dos americanoshave actually experienced some type of tertiary education.receberam algum tipo de educação terciária.Now, not only do we have much more education,Portanto, não apenas temos bem mais educação,and much of that education is scientific,e grande parte dessa educação é científica,and you can't do science without classifying the world.e não há como se fazer ciência sem classificar o mundo.You can't do science without proposing hypotheses.Não dá pra se fazer ciência sem propor hipóteses.You can't do science without making it logically consistent.Não dá pra se fazer ciência sem uma consistência lógica.And even down in grade school, things have changed.E mesmo na escola primária as coisas mudaram.In 1910, they looked at the examinationsEm 1910, pesquisadores olharam os testesthat the state of Ohio gave to 14-year-olds,que o estado de Ohio aplicou a jovens de 14 anos,and they found that they were alle descobriram que os testes eram todosfor socially valued concrete information.sobre informações concretas de valor social.They were things like,Coisas do tipo:what are the capitals of the 44 or 45 statesquais as capitais dos 44 ou 45 estadosthat existed at that time?que existiam na época?When they looked at the examsQuando eles olharam os testesthat the state of Ohio gave in 1990,que o estado de Ohio aplicou em 1990,they were all about abstractions.eles eram todos sobre abstrações.They were things like,Coisas do tipo:why is the largest city of a state rarely the capital?por que raramente a maior cidade de um estado é a sua capital?And you were supposed to think, well,E você deveria pensar, bem,the state legislature was rural-controlled,a legislatura estadual era controlada pelos ruralistas,and they hated the big city,e eles odiavam a cidade grande,so rather than putting the capital in a big city,portanto ao invés de colocar a capital em uma cidade grande,they put it in a county seat.eles a colocavam em um condado.They put it in Albany rather than New York.Eles colocaram em Albany em vez de Nova York.They put it in Harrisburg rather than Philadelphia.Em Harrisburg em vez da Filadélfia.And so forth.E assim por diante.So the tenor of education has changed.Portanto, o curso da educação mudou.We are educating people to take the hypothetical seriously,Estamos educando as pessoas para levar a sério o hipotético,to use abstractions, and to link them logically.para utilizar abstrações, e associá-las logicamente.What about employment?E o que dizer sobre o trabalho?Well, in 1900, three percent of AmericansBem, em 1900, 3% dos americanospracticed professions that were cognitively demanding.praticavam profissões que exigiam o uso de cogniçãoOnly three percent were lawyers or doctors or teachers.Apenas 3% eram advogados, médicos, ou professores.Today, 35 percent of AmericansHoje, 35% dos americanospractice cognitively demanding professions,praticam uma profissão que exige o uso de cogniçãonot only to the professions proper like lawyernão apenas para profissões tais como advogados,or doctor or scientist or lecturer,ou médicos, ou cientistas ou palestrantes,but many, many sub-professionsmas várias outras sub-profissõeshaving to do with being a technician,que têm a ver com técnicos,a computer programmer.programador de computação.A whole range of professions now make cognitive demands.Uma vasta gama de profissões hoje exige o uso de cognição,And we can only meet the terms of employmentE nós só podemos corresponder às exigências de trabalhoin the modern world by being cognitivelydo mundo moderno sendo cognitivamentefar more flexible.bem mais flexíveis.And it's not just that we have many more peopleE não é só que temos mais gentein cognitively demanding professions.em profissões que exigem o uso cognitivo.The professions have been upgraded.As profissões se aprimoraram.Compare the doctor in 1900,Compare o médico de 1900,who really had only a few tricks up his sleeve,que na verdade tinha apenas alguns truques debaixo da mangawith the modern general practitioner or specialist,com o clínico geral ou o especialista modernos,with years of scientific training.com anos de treinamento científico.Compare the banker in 1900,Compare o banqueiro de 1900,who really just needed a good accountantque só precisava de um bom contadorand to know who was trustworthy in the local communitye de saber quem era de confiança na comunidade localfor paying back their mortgage.para quitar a hipoteca.Well, the merchant bankers who brought the world to their kneesBom, os banqueiros que fizeram o mundo cair de quatromay have been morally remiss,podem ter sido moralmente faltososbut they were cognitively very agile.mas, cognitivamente, foram muito ágeis.They went far beyond that 1900 banker.Eles foram muito além daquele banqueiro de 1900.They had to look at computer projectionsEles tiveraram que examinar projeções computacionaisfor the housing market.para o mercado imobiliário.They had to get complicated CDO-squaredEles tiveram que entender as complicações das CDOs ao quadradoin order to bundle debt togetherpara re-empacotar as dívidasand make debt look as if it were actually a profitable asset.e fazê-las parecer com que fossem, na realidade, um ativo lucrativo.They had to prepare a case to get rating agenciesTiveram que criar argumentos para que as agências de créditoto give it a AAA,lhes dessem a classificação AAA,though in many cases, they had virtually bribed the rating agencies.apesar de, em muitos casos, eles terem praticamente subornado as agências de crédito.And they also, of course, had to get peopleE tiveram, é claro, que fazer com que as pessoasto accept these so-called assetsaceitassem esses supostos ativosand pay money for theme que pagassem por eleseven though they were highly vulnerable.mesmo eles sendo altamente vulneráveis.Or take a farmer today.Ou vejamos um fazendeiro de hoje em dia.I take the farm manager of today as very differentEu diria que o administrador de uma fazenda hoje é muitofrom the farmer of 1900.diferente do fazendeiro de 1900.So it hasn't just been the spreadPortanto, não é apenas a difusão deof cognitively demanding professions.profissões que exigem o uso da cognição.It's also been the upgrading of tasksÉ também o aprimoramento de suas tarefaslike lawyer and doctor and what have youcomo no caso de advogados, médicos e outros maisthat have made demands on our cognitive faculties.que criou maiores demandas às nossas faculdades cognitivas.But I've talked about education and employment.Bem, falei sobre educação e sobre trabalho.Some of the habits of mind that we have developedAlguns dos hábitos da mente que desenvolvemosover the 20th centurydurante o século XXhave paid off in unexpected areas.nos deram resultados em áreas inesperadasI'm primarily a moral philosopher.Eu sou acima de tudo um filósofo moralI merely have a holiday in psychology,eu apenas tiro onda na psicologiaand what interests me in general is moral debate.e o que me interessa, em geral, é o debate moral.Now over the last century,Durante o último século,in developed nations like America,em países desenvolvidos como os Estados Unidos,moral debate has escalatedo debate moral aumentoubecause we take the hypothetical seriously,porque levamos o hipotético a sério,and we also take universals seriouslye também levamos o universal a sérioand look for logical connections.e buscamos conexões lógicas.When I came home in 1955 from universityQuando voltei para casa da universidade, em 1955,at the time of Martin Luther King,nos tempos de Martin Luther KIng,a lot of people came home at that timemuita gente voltava para casa naquela épocaand started having arguments with their parents and grandparents.e começava a ter discussões com seus pais e avós.My father was born in 1885,Meu pai nasceu em 1885,and he was mildly racially biased.e ele tinha um leve preconceito racial.As an Irishman, he hated the English so muchEle era irlandês, e sendo assim ele odiava tanto os ingleseshe didn't have much emotion for anyone else.que não lhe sobrava muitas emoções para mais ninguém.(Laughter)(Risos)But he did have a sense that black people were inferior.Mas ele tinha uma opinião de que os negros eram inferiores.And when we said to our parents and grandparents,E quando dizíamos aos nossos pais e avós,"How would you feel if tomorrow morning you woke up black?""Como você se sentiria se amanhã acordasse um negro?"they said that is the dumbest thing you've ever said.Eles diziam que essa era a coisa mais estúpida que você já tinha dito.Who have you ever known who woke up in the morning --Quem você já conheceu que alguma vez acordou --(Laughter) --(Risos) --that turned black?e se havia transformado em um negro?In other words, they were fixed in the concreteEm outras palavras, eles estavam fixadosmores and attitudes they had inherited.nas convenções e atitudes concretas que eles haviam herdado.They would not take the hypothetical seriously,Eles não levavam a sério o hipotético,and without the hypothetical,e sem o hipotético,it's very difficult to get moral argument off the ground.é muito difícil o argumento moral decolar.You have to say, imagine you wereVocê precisa dizer, imagine se você estivessein Iran, and imagine that your relativesno Irã, e imagine que seus parentesall suffered from collateral damagetodos tivessem sofrido de danos colateraiseven though they had done no wrong.apesar de eles não terem feito nada de errado.How would you feel about that?Como você se sentiria a respeito disso?And if someone of the older generation says,E se alguém da geração mais antiga disser,well, our government takes care of us,bem, nosso governo toma conta da genteand it's up to their government to take care of them,e é da conta do governo deles cuidar deles,they're just not willing to take the hypothetical seriously.eles simplesmente não estão levando a sério o hipotético.Or take an Islamic father whose daughter has been raped,Ou então: um pai seguidor das leis Islâmicas, cuja filha foi estupradaand he feels he's honor-bound to kill her.e que sente que deve matá-la em nome da honra.Well, he's treating his moresBom, ele está lidando com seus costumesas if they were sticks and stones and rocks that he had inherited,como se fossem pau e pedra que ele herdouand they're unmovable in any way by logic.e totalmente impassíveis de mudança pela lógica.They're just inherited mores.Eles são apenas costumes herdados.Today we would say something like,Hoje em dia diríamos algo assim:well, imagine you were knocked unconscious and sodomized.Bom, imagine que você tivesse sido atacado e ficado inconsciente, e fosse sodomizado.Would you deserve to be killed?Você mereceria ser morto?And he would say, well that's not in the Koran.E ele diria, ora isso não está no Corão.That's not one of the principles I've got.Não é um dos meus princípios.Well you, today, universalize your principles.Bom, hoje em dia, você universaliza seus princípios.You state them as abstractions and you use logic on them.Você os declara como abstrações e usa a lógica para analisá-losIf you have a principle such as,Se você tem por princípio quepeople shouldn't suffer unless they're guilty of something,as pessoas não deveriam sofrer a não ser que sejam culpadas de algothen to exclude black peopleentão para excluir os negrosyou've got to make exceptions, don't you?você deveria abrir exceções, não é mesmo?You have to say, well, blackness of skin,Você precisa dizer, bom, a pele negra...you couldn't suffer just for that.não se poderia sofrer apenas por isso.It must be that blacks are somehow tainted.Deve ser que negros são, de alguma forma, contaminados.And then we can bring empirical evidence to bear, can't we,E aí podemos trazer evidências empíricas para apoiar, não é mesmo?and say, well how can you consider all blacks taintede dizer, bom, como você pode considerar todos os negros contaminadoswhen St. Augustine was black and Thomas Sowell is black.quando Santo Agostinho era negro, e Thomas Sowell é negro?And you can get moral argument off the ground, then,E você pode, então, levantar o argumento moralbecause you're not treating moral principles as concrete entities.porque você não está tratando princípios morais como entidades concretas.You're treating them as universals,Você os está tratando como universais,to be rendered consistent by logic.que se tornam consistentes através da lógica.Now how did all of this arise out of I.Q. tests?Mas, ora, o que tudo isso tem a ver com os testes de QI?That's what initially got me going on cognitive history.Foi isso que me iniciou na história da cognição.If you look at the I.Q. test,Se você olhar os testes de QI,you find the gains have been greatest in certain areas.vai descobrir que os ganhos foram maiores em certas áreas.The similarities subtest of the WechslerOs subtestes de similaridade de Wechsleris about classification,são sobre classificação,and we have made enormous gainse tivemos enormes ganhoson that classification subtest.neste subteste de classificação.There are other parts of the I.Q. test batteryHá outras partes na bateria de testes de QIthat are about using logic on abstractions.que são sobre o uso da lógica em abstrações.Some of you may have taken Raven's Progressive Matrices,Alguns de vocês podem ter feito o teste de matrizes progressivas de Ravenand it's all about analogies.que é totalmente sobre analogias.And in 1900, people could do simple analogies.E em 1900, as pessoas podiam fazer analogias simples.That is, if you said to them, cats are like wildcats.Ou seja, se você dissesse a elas: gatos são como gatos selvagens,What are dogs like?Como são os cachorros?They would say wolves.Eles diriam: lobosBut by 1960, people could attack Raven'sMas já em 1960, as pessoas podiam atacar o teste de Ravenon a much more sophisticated level.num nível bem mais sofisticado.If you said, we've got two squares followed by a triangle,Se você dissesse: temos dois quadrados seguidos de um triângulo,what follows two circles?o que temos após dois círculos?They could say a semicircle.Eles poderiam dizer: um semicírculo.Just as a triangle is half of a square,Da mesma forma que um triângulo é metade de um quadrado,a semicircle is half of a circle.um semicírculo é a metade de um círculo.By 2010, college graduates, if you saidEm 2010, graduados em universidades, se você dissessetwo circles followed by a semicircle,dois círculos seguidos de um semicírculo,two sixteens followed by what,dois dezesseis são seguidos de quê?they would say eight, because eight is half of 16.eles diriam oito, pois oito é a metade de 16.That is, they had moved so far from the concrete worldOu seja, eles se afastaram tanto do mundo concretothat they could even ignoreque eles podem até mesmo ignorarthe appearance of the symbols that were involved in the question.a aparência dos símbolos incluídos na pergunta.Now, I should say one thing that's very disheartening.Agora, eu preciso dizer algo muito desanimador...We haven't made progress on all fronts.Nós não progredimos em todas as frentes.One of the ways in which we would like to dealUma das maneiras que gostaríamos de lidarwith the sophistication of the modern worldcom a sofisticação do mundo modernois through politics,é através da política.and sadly you can have humane moral principles,E, infelizmente, você pode ter princípios morais humanos,you can classify, you can use logic on abstractions,você pode classificar, usar a lógica em abstrações,and if you're ignorant of history and of other countries,mas se você é ignorante sobre história e sobre outros paísesyou can't do politics.não há como fazer política.We've noticed, in a trend among young Americans,Nós percebemos um padrão entre americanos jovens,that they read less history and less literatureque eles lêem menos história e literaturaand less material about foreign lands,e menos material sobre países estrangeiros,and they're essentially ahistorical.e que são essencialmente a-históricos.They live in the bubble of the present.Eles vivem na bolha do presente.They don't know the Korean War from the war in Vietnam.Eles não sabem diferenciar a Guerra da Coreia da Guerra do VietnãThey don't know who was an ally of America in World War II.Eles não sabem quem era aliado do EUA na Segunda Guerra MundialThink how different America would beImaginem como os Estados Unidos seriam diferentesif every American knew that this is the fifth timese cada americano soubesse que essa é a quinta vezWestern armies have gone to Afghanistan to put its house in order,que exércitos ocidentais foram ao Afeganistão colocar a casa em ordem,and if they had some idea of exactly what had happenede se eles tivessem ideia do que realmente aconteceuon those four previous occasions.nas últimas quatro ocasiões.(Laughter)(Risos)And that is, they had barely left,Ou seja, mal eles saíramand there wasn't a trace in the sand.e já não havia rastros na areia.Or imagine how different things would beOu imaginem quão diferente seriam as coisasif most Americans knew that we had been liedse a maioria dos americanos soubesse que foram convencidos por uma mentirainto four of our last six wars.em quatro de nossas últimas seis guerras.You know, the Spanish didn't sink the battleship Maine,Os espanhóis não afundaram o navio de guerra Maine.the Lusitania was not an innocent vesselO Lusitania não era um transatlântico inocentebut was loaded with munitions,mas estava carregado de munições.the North Vietnamese did not attack the Seventh Fleet,Os vietnamitas do norte não atacaram a Sétima Frota.and, of course, Saddam Hussein hated al QaedaE, é claro, Saddam Hussein odiava a Al-Qaedaand had nothing to do with it,e não tinha nada a ver com ela,and yet the administration convinced 45 percent of the peoplemesmo assim o governo convenceu 45% das pessoasthat they were brothers in arms,que eles eram irmãos de armas,when he would hang one from the nearest lamppost.quando ele teria enforcado um deles no poste mais próximo.But I don't want to end on a pessimistic note.Mas eu não quero terminar num tom pessimista.The 20th century has shown enormous cognitive reservesO século XX demonstrou enormes reservas cognitivasin ordinary people that we have now realized,em pessoas comuns que agora nós percebemos,and the aristocracy was convincede a aristocracia estava convencidathat the average person couldn't make it,que a pessoa comum não compreendia,that they could never share their mindsetque eles jamais poderiam compartilhar sua mentalidadeor their cognitive abilities.ou suas habilidades cognitivas.Lord Curzon once saidLord Curzon, em certa ocasião,he saw people bathing in the North Sea,viu pessoas se banhando no Mar do Norte,and he said, "Why did no one tell mee disse, "Por que ninguém me contouwhat white bodies the lower orders have?"como são brancos os corpos da classe baixa?"As if they were a reptile.Como se eles fossem répteis.Well, Dickens was right and he was wrong. [Correction: Rudyard Kipling]Bem, Dickens estava correto e ele estava enganado. [correção: Rudyard Kipling][Kipling] said, "The colonel's lady and Judy O'Grady[Kipling] disse, "A esposa do coronel e Judy O'Gradyare sisters underneath the skin."são irmãs sem suas roupas."(Applause)(Aplausos)Clique em qualquer frase para ouvir a partir dela. No teclado: espaço toca e pausa, as setas andam frase a frase, R repete, L deixa a frase em loop.Vídeo Why our IQ levels are higher than our grandparents' paradoMais como James Flynn21:21Never Give up on Your DreamsImran Khan12:48Dare to disagreeMargaret Heffernan7:47What I discovered in New York City trashRobin Nagle22:46Where Does Creativity Hide?Amy Tan11:33Math class needs a makeoverDan Meyer9:16For A World Without CancerJack Andraka5:24One very dry demoMark Shaw13:35Why democracy mattersRory Stewart
21:21
12:48
7:47
22:46
11:33
9:16
5:24
13:35