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A 12-year-old app developer | Thomas Suarez

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00:00...
...

[1] 00:15I've always had a fascination for computers and technology,
Tradutor: João Gil Revisora: Rita Maia

[2] 00:19and I made a few apps for the iPhone,
Eu sempre tive um fascínio por computadores e por tecnologia,

[3] 00:21iPod Touch, and iPad.
e fiz algumas aplicações para o iPhone,

[4] 00:23I'd like to share a couple with you today.
iPod Touch e iPad.

[5] 00:25My first app was a unique fortune teller called Earth Fortune
Hoje, gostaria de partilhar duas delas convosco.

[6] 00:29that would display different colors of earth
A minha primeira app foi uma "vidente" sem igual, chamada de Earth Fortune,

[7] 00:32depending on what your fortune was.
que mostrava a Terra de diferentes cores,

[8] 00:35My favorite and most successful app is
dependendo da sua sorte.

[9] 00:38Bustin Jieber, which is â?" (Laughter) â?"
A minha app favorita e com maior sucesso é a

[10] 00:42which is a Justin Bieber Whac-A-Mole.
Bustin Jieber, que é ... (Risos) ...

[11] 00:45I created it because a lot of people at school
que é um Whac-A-Mole do Justin Bieber.

[12] 00:49disliked Justin Bieber a little bit,
Criei-a porque muitas pessoas na escola

[13] 00:52so I decided to make the app.
desgostavam um pouco do Justin Bieber,

[14] 00:55So I went to work programming it,
por isso, decidi fazer a app.

[15] 00:57and I released it just before the holidays in 2010.
Então, comecei a programá-la,

[16] 01:01A lot of people ask me, how did I make these?
e lancei-a mesmo antes das férias de 2010.

[17] 01:05A lot of times it's because the person who asked
Muitas pessoas perguntam-me: como é que fizeste isto?

[18] 01:08the question wants to make an app also.
Muitas vezes, é porque a pessoa que faz

[19] 01:10A lot of kids these days like to play games,
a pergunta também pretende fazer uma app.

[20] 01:13but now they want to make them,
Muitas crianças, hoje em dia, gostam de jogar jogos,

[21] 01:15and it's difficult,
mas agora elas querem fazê-los,

[22] 01:17because not many kids know where to go
e é difícil,

[23] 01:19to find out how to make a program.
porque não há muitas crianças que saibam onde ir

[24] 01:22I mean, for soccer, you could go to a soccer team.
para descobrir como fazer um programa.

[25] 01:24For violin, you could get lessons for a violin.
Quer dizer, para o futebol, podem juntar-se a um clube.

[26] 01:27But what if you want to make an app?
Para o violino, podem pedir lições de violino.

[27] 01:29And their parents, the kid's parents might have done
Mas, e se quiserem fazer uma app?

[28] 01:32some of these things when they were young,
E os seus pais, os pais das crianças, podem ter feito

[29] 01:34but not many parents have written apps. (Laughter)
algumas destas coisas quando eram mais novos,

[30] 01:37Where do you go to find out how to make an app?
mas não há muitos pais que tenham desenvolvido aplicações. (Risos)

[31] 01:40Well, this is how I approached it. This is what I did.
Onde é que iriam para descobrir como fazer uma app?

[32] 01:43First of all, I've been programming in multiple
Bem, a minha abordagem foi a seguinte. Isto foi o que eu fiz.

[33] 01:46other programming languages to get the basics down,
Primeiro, tenho programado em múltiplas

[34] 01:50such as Python, C, Java, etc.
outras linguagens de programação para definir o básico,

[35] 01:54And then Apple released the iPhone,
tais como Python, C, Java, etc.

[36] 01:57and with it, the iPhone software development kit,
Depois a Apple lançou o iPhone,

[37] 02:00and the software development kit is a suite of tools
e com ele, o kit de desenvolvimento de software para iPhone (SDK),

[38] 02:03for creating and programming an iPhone app.
e o SDK é um conjunto de ferramentas

[39] 02:07This opened up a whole new world of possibilities for me,
para criar e programar uma app para o iPhone.

[40] 02:11and after playing with the software development kit
Isto abriu um mundo inteiro de possibilidades para mim,

[41] 02:14a little bit, I made a couple apps, I made some test apps.
e depois de brincar um pouco com o SDK,

[42] 02:17One of them happened to be Earth Fortune, and I was
fiz duas apps e fiz algumas apps de teste.

[43] 02:20ready to put Earth Fortune on the App Store,
Uma delas era a "Earth Fortune", e eu estava

[44] 02:23and so I persuaded my parents to pay the 99 dollar fee
pronto para colocar a "Earth Fortune" na App Store,

[45] 02:27to be able to put my apps on the App Store.
e então convenci os meus pais a pagarem a taxa de 99 dólares

[46] 02:30They agreed, and now I have apps on the App Store.
para poder colocar as minhas apps na App Store.

[47] 02:34I've gotten a lot of interest and encouragement
Eles concordaram, e agora tenho apps na App Store.

[48] 02:37from my family, friends, teachers
Tenho recebido bastante interesse e apoio

[49] 02:39and even people at the Apple Store,
da minha família, amigos, professores

[50] 02:41and that's been a huge help to me.
e até pessoas da Apple Store,

[51] 02:44I've gotten a lot of inspiration from Steve Jobs,
e isso tem sido uma grande ajuda para mim.

[52] 02:47and I've started an app club at school, and a teacher
Inspirei-me muito no Steve Jobs,

[53] 02:52at my school is kindly sponsoring my app club.
e criei um Clube de Apps na escola, e um professor

[54] 02:56Any student at my school can come and
da minha escola está generosamente a patrociná-lo.

[55] 02:58learn how to design an app.
Qualquer aluno da minha escola pode vir

[56] 03:01This is so I can share my experiences with others.
aprender a fazer uma app.

[57] 03:05There's these programs called the iPad Pilot Program,
Isto é para eu poder partilhar as minhas experiências com outros.

[58] 03:10and some districts have them.
Há uns programas chamados Programa Piloto para iPad,

[59] 03:13I'm fortunate enough to be part of one.
e alguns distritos têm-nos.

[60] 03:15A big challenge is, how should the iPads be used,
Eu tenho a sorte de pertencer a um deles.

[61] 03:19and what apps should we put on the iPads?
Um grande desafio é, como é que os iPads devem ser usados,

[62] 03:22So we're getting feedback from teachers at the school
e que aplicações lhes deveremos adicionar?

[63] 03:26to see what kind of apps they'd like.
Então, estamos a receber feedback de professores da escola

[64] 03:29When we design the app and we sell it,
para ver que tipo de aplicações eles gostariam de ter.

[65] 03:31it will be free to local districts and other districts
Quando desenharmos a app e a vendermos,

[66] 03:35that we sell to, all the money from that will go into
será grátis para os distritos locais. Para os outros distritos

[67] 03:39the local ed foundations.
aos quais a vendermos, todo esse dinheiro irá

[68] 03:42These days, students usually know a little bit more
para fundações locais de educação.

[69] 03:46than teachers with the technology. (Laughter)
Hoje em dia, os alunos normalmente sabem um pouco mais

[70] 03:53So -- (Laughter) --
que os professores sobre tecnologia. (Risos)

[71] 03:58sorry -- (Laughter) --
Por isso... (Risos)

[72] 04:02so this is a resource to teachers, and educators
Lamento... (Risos)

[73] 04:05should recognize this resource and make good use of it.
Por isso, isto é um recurso para os professores, e os educadores

[74] 04:09I'd like to finish up by saying what I'd like to do in the future.
devem reconhecer este recurso e fazer bom uso dele.

[75] 04:15First of all, I'd like to create more apps, more games.
Eu gostaria de terminar dizendo o que gostaria de fazer no futuro.

[76] 04:20I'm working with a third party company to make an app.
Primeiro, gostaria de criar mais apps, mais jogos.

[77] 04:24I'd like to get into Android programming and development,
Estou a trabalhar com uma empresa terceirizada para fazer uma app.

[78] 04:27and I'd like to continue my app club,
Gostaria de entrar em desenvolvimento e programação para Android,

[79] 04:30and find other ways for students
e gostaria de continuar o meu Clube de Apps,

[80] 04:32to share knowledge with others. Thank you. (Applause)
e encontrar outras maneiras dos alunos